Visão Geral do Curso
Objetivo
O curso Diagnóstico Psicopedagógico: O que são Modalidades de Aprendizagem Patológicas foi desenvolvido para profissionais e estudantes que desejam compreender, de forma teórica e aplicada, como se estruturam as modalidades de aprendizagem e como elas podem se transformar em modalidades patológicas.
Ao final do curso, o participante será capaz de identificar, analisar e intervir em dificuldades de aprendizagem a partir de uma visão psicopedagógica completa, reconhecendo os sinais das principais patologias e aplicando estratégias eficazes de acompanhamento e diagnóstico.
Transformação: de um profissional com compreensão superficial sobre o processo de aprendizagem para um especialista capaz de analisar e intervir em casos clínicos e educacionais com segurança e embasamento científico.
O que você vai aprender
- Entender o conceito de modalidade de aprendizagem segundo a Psicopedagogia.
- Reconhecer os fundamentos teóricos de Piaget e sua aplicação no processo de aprendizagem.
- Analisar o processo de aprendizagem e suas etapas, distinguindo o desenvolvimento típico do que indica patologia.
- Compreender as principais modalidades de aprendizagem patológicas — Hipoassimilação, Hiperassimilação, Hipoacomodação e Hiperacomodação.
- Diagnosticar, com base em casos reais e estudos práticos, os sinais e sintomas de dificuldades cognitivas e comportamentais.
- Aplicar instrumentos e estratégias de observação e diagnóstico em contextos clínicos e educacionais.
- Desenvolver um olhar psicopedagógico crítico e ético, preparado para intervir em situações de aprendizagem complexas.
Para quem é este curso
Este curso é ideal para profissionais e estudantes das áreas de:
- Psicopedagogia, Psicologia, Pedagogia e Educação Especial que desejam aprimorar sua atuação diagnóstica.
- Professores, coordenadores e orientadores educacionais que buscam compreender melhor as causas das dificuldades de aprendizagem em sala de aula.
- Terapeutas e profissionais clínicos que atuam com crianças, adolescentes ou adultos e desejam integrar a visão psicopedagógica ao seu trabalho.
- Estudantes universitários e pós-graduandos que desejam uma formação sólida e prática para ingressar na área de diagnóstico e intervenção psicopedagógica.
Dores que o curso resolve
- Dificuldade em identificar corretamente as causas das falhas de aprendizagem.
- Falta de clareza sobre o que são as modalidades patológicas e como diferenciá-las.
- Insegurança ao realizar o diagnóstico psicopedagógico.
- Ausência de uma metodologia clara para conduzir entrevistas, observações e intervenções.
Formato
O curso é 100% online, composto por 5 módulos teóricos cuidadosamente estruturados, totalizando 5 videoaulas com conteúdo didático e exemplificações práticas.
Cada módulo inclui:
- Videoaulas gravadas com explicações claras e exemplos de casos.
- Materiais de apoio em PDF para aprofundamento teórico.
- Leituras complementares indicadas pelo professor.
- Momentos de supervisão síncrona, para tirar dúvidas e trocar experiências.
- Acesso vitalício ao conteúdo, podendo rever as aulas quantas vezes quiser.
Recursos do Curso
- Leituras 5
- Quiz 0
- Duração 40 horas
- Nível de Habilidade Todos os níveis
- Linguagem Português
- Alunos 11
- Certificado Sim
- Avaliações Sim
- 5 Seções
- 5 Aulas
- 40 Horas
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- Módulo 1 - IntroduçãoPrezado(a) profissional, seja bem-vindo(a) ao nosso primeiro Módulo! Esse curso é parte integrante de uma série destinada à "Psicopedagogia: Diagnóstico e Intervenção". Neste vídeo sucinto, você conhecerá os tópicos que serão abordados neste Módulo teórico sobre as modalidades de aprendizagem.1
- Módulo 2Prezado(a) profissional, bem-vindo à Parte I de nosso Módulo! Nesta Parte I estaremos abordando como ocorre o processo de aprendizagem de acordo com Piaget, embasamento essencial para a posterior compreensão das modalidades de aprendizagem. Não se esqueça de realizar a leitura complementar e não perca o momento de supervisão síncrona para tirar as suas dúvidas. Até o próximo vídeo!1
- Módulo 3Prezado(a) profissional, bem-vindo à Parte II de nosso Módulo! Nesta Parte II estaremos definindo o que é modalidade de aprendizagem, antes da mesma se tornar patológica. Não se esqueça de realizar a leitura complementar e não perca o momento de supervisão síncrona para tirar as suas dúvidas. Até o próximo vídeo!1
- Módulo 4Prezado(a) profissional, bem-vindo à Parte III de nosso Módulo! Nesta Parte III estaremos abordando as patologias do processo de aprendizagem, compreendendo um pouco melhor o que são e como são instauradas. Aproveite para fazer uma revisão estudando todos os conteúdos e conceitos abordados, de modo que esteja preparado para a Hipoassimilação, Hiperassimilação, Hipoacomodação e Hiperacomodação! Até o próximo vídeo!1
- Módulo 5Prezado(a) profissional, bem-vindo à Parte IV de nosso Módulo! Esta é a nossa última parte teórica. Espero que tenha aproveitado todo o ensinamento teórico sobre as Modalidades de Aprendizagem Patológicas, de modo que possa prosseguir para a parte Prática. Não deixe de se inscrever no Módulo 2 de nossa série destinada ao Diagnóstico Psicopedagógico. Neste próximo módulo, as aulas serão síncronas, e você irá aprender na prática como identificar qual a modalidade que seu aluno apresenta, bem como qual o tipo de atividade ideal para cada caso. Iremos também aprender por meio de estudo de casos. Não perca! Até o próximo vídeo!1
